Sky News Lebanon
بدعوة من البيت العربي لتعليم الكبار والتنمية عهد، وبالتعاون مع مكتب unisco في بيروت، شاركت الاستاذة ناهد سوسان، مديرة مدرسة غلوبال انترناسيونال/ كترمايا،
عضو مجلس نقابة أصحاب المدارس الخاصة في الاطراف بلقاء تربوي تحت عنوان اطار عمل مراكش للمؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار كونفنسيا 7 في مكتب اليونسكو الاقليمي بيروت، وبحضور وزير الشؤون الاجتماعيه دكتور هيكتور الحجار ودكتوره نعمه جعجع مديره البرنامج الوطني لتعليم الكبار في وزاره الشؤون الاجتماعيه والاستاذ فادي يرق مدير المكتب الاقليمي لليونسكو بيروت، والدكتورة هيلدا خوري ممثلة وزارة التربية والتعليم العالي.
دكتور زاهي عازار أمين عام الشبكة العربية للتربية الشعبية ورئيس الحملة العربيك للتعليم للجميع
أستاذة ألسي وكيل الأمينك العامة للبيت العربي لتعلم الكبار والتنمية
قدمت الأستاذة ناهد سوسان ورقة بعنوان “الادماج والشمول وتوسيع مجالات التعلم في ظل اطار مراكش”. فأوضحت التحديات التي تواجه تعليم الكبار في إطار تعزيز ثقافة حقوق الإنسان والمواطنة والعدالة الاجتماعية والقيم المشتركة والتنمية المستدامة والذكاء الاصطناعي، مؤكدة انه اذا لم يتم ربط إستخدام الذكاء الاصطناعي بالقيم والعادات والتقاليد المحليّة فسوف نواجه مشاكل متعدّدة في ظلّ تنفيذ الخارطة التي أعدها المؤتمر للاثنتي عشرة سنة المقبلة، لبلورة وبناء عقد اجتماعي من أجل تعليم الكبار، وزيادة فرص انتفاع المهمشين من برامج تعليم الكبار وتمكينهم لتحسين ادائهم. وأنه من خلال خبرتها التربوية فإن تعليم الأهل يفيد في تقدم أطفالهم في مسيرتهم العلمية والتّعليميّة، فلطالما كان المثلث التربوي الناجح يستقطب ثلاثة أطراف قيّمة ولا غنى لأحدها عن الآخر: المدرسة، الأهل، المتعلّم.
